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关于生物学概念教学的几点体会 被引量:1

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摘要 生物学概念就是指认识生物及其生物现象的一些本质特征。生物学概念地认识、掌握是教学中的重点和难点,在新课程背景下如何改进生物学概念教学,使学生更加系统、全面、准确地认识和掌握概念,要抓住概念的关键词,透彻分析概念的内涵和外延,绘制概念图,纠正学生对概念的错误认识,对比概念异同。达到创新学习,提高学习效率的目的。
作者 李凤玲
出处 《教育教学论坛》 2013年第33期133-134,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.普通高中生物课程标准(实验)[S],2003.
  • 2朱正威;赵占良.普通高中课程实验教科书·生物[M]{H}北京:人民教育出版社,2004.

同被引文献2

引证文献1

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