中小学心理健康辅导课的几种结束方法

结束阶段是心理健康辅导课课堂结构十分重要的环节,要努力做到科学性与艺术性相结合。教师应当综合使用美文、诗歌、歌曲、作业等方法,促进学生在情感、认知方面获得较深刻的体验,或者在行为方面有持续的改变,实现"余音绕梁,三日不绝"的效果。