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论合作学习和传统教学中教师和学生的角色——从成员分类分析理论角度 被引量:1

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摘要 本文根据萨克斯提出的成员分类分析理论探讨了体育教学中传统教学法和合作学习教学法中教师和学生的角色分类,并以在即时语境和即时交流的框架内,对传统教学法和合作学习教学法进行了系统分析。
出处 《教育教学论坛》 2013年第34期112-113,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献13

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共引文献17

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

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