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基于工作导向的《数控加工编程及操作》课程设计

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摘要 本文主要从课程教学的教学思路、教学内容设计和教学过程组织和实施等方面论述了《数控加工编程及操作》课程的教学改革,让学生更有效地掌握先进的加工技术,成为技能型专业技术人才。
出处 《教育教学论坛》 2013年第34期191-193,共3页 Education And Teaching Forum
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