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优化阅读 给学生一双腾飞的翅膀
被引量:
2
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摘要
阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。教师要明确教学目标,重视每个学生自身素质的高低优劣,实施相应的个性化教育,使学生在充分阅读、体会、领悟文本的基础上,激发他们的阅读兴趣,加强学法指导,提高学生的听说读写能力,陶冶学生的情操,培养学生高尚的思想品德。
作者
邓海霞
机构地区
河北省沧州市黄骅南大港中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第34期249-249,247,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
阅读教学
诵读
学法指导
整体感知
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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