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优化阅读 给学生一双腾飞的翅膀 被引量:2

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摘要 阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。教师要明确教学目标,重视每个学生自身素质的高低优劣,实施相应的个性化教育,使学生在充分阅读、体会、领悟文本的基础上,激发他们的阅读兴趣,加强学法指导,提高学生的听说读写能力,陶冶学生的情操,培养学生高尚的思想品德。
作者 邓海霞
出处 《教育教学论坛》 2013年第34期249-249,247,共2页 Education And Teaching Forum
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