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物联网技术环境下任务驱动教学模式探究 被引量:1

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摘要 物联网技术是互联网技术与传感技术结合的发展起来的新的信息化技术形式。本文通过对物联网环境中任务驱动教学模式的内涵及模式的建构与实践的阐述,提出了正确实施任务驱动教学能有效提高在物联网环境中的教学效果的看法。
作者 耿才华
出处 《教育教学论坛》 2013年第34期250-251,共2页 Education And Teaching Forum
基金 国家民委科研项目<藏族大学生网络生活状况调查研究>(项目编号:12QHZ002)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1国家教育部文件.《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》.2001.04.11.
  • 2黄荣怀.《网络环境下的研究性学习》.http://www.etc.edu.cn.
  • 3柳栋,等.《基于网络应用的教师角色以及研究性学习辅导》.惟存教育网站.
  • 4车皓阳,等.《构建基于WEB的虚拟实验室》.http://www.etc.edu.cn.
  • 5柳栋.《基于网络应用的研究性学习实施》.惟存教育网站.

共引文献48

同被引文献4

引证文献1

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