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上学真的有用吗?
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摘要
我在曼哈顿教了30年书,好学校、差学校都待过。在漫长的教师生涯里,我谙熟了厌烦的滋味。周围的事物索然无趣,如果你问那些学生:究竟是什么使他们感到厌烦?回答总是一个:学习很愚蠢。内容他们早就知道,他们想干点儿实在的事,而不是总坐在那儿。他们还说,老师并不太清楚自己教的东西,很明显,他们也不想去做更多的了解。孩子们是对的,老师跟学生一样,也感到厌烦。
作者
约翰·泰勒·盖托
出处
《读写月报(新教育)》
2013年第5期67-72,共6页
关键词
教师生涯
曼哈顿
学校
学生
老师
学习
孩子
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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