期刊文献+

项目教学法在中职汽车维修专业的应用 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在教学过程中,教师创设一系列项目活动情境,调动学生学习的主观能动性,培养学生的学习热情和创新能力,让学生在项目完成的过程中体验成功的快乐,增强学习知识和技能的兴趣,并提高分析和解决实际问题的信心和能力。
作者 吴健
出处 《职业教育研究》 2013年第6期99-100,共2页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

共引文献19

同被引文献9

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部