高中语文综合实践活动设计例谈

笔者针对目前高中语文教学迫于升学率的压力而显得单调乏味的现状,经过多年尝试,提出一套具有常效性、系统性、可操作性的语文综合实践活动策略,并从课堂演讲、语文班报、网络探究三个方面对高中三年进行整体设计,便于教师围绕课堂教学培养学生语文学习兴趣,丰富语文素养,奠定终身发展的能力。