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农村中学如何进行有效的音标教学
被引量:
2
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摘要
笔者从所在地区农村中小学英语教学现状调查入手,说明初中起始年级教授音标的重要性,重点谈自己在教学中如何进行有效的音标教学。文章中既有传统的方法,又有符合农村学生的方法。文章的最后阐明音标教学对于英语学习者的重要的,越早掌握音标学英语越容易。
作者
巨爱梅
机构地区
甘肃省张掖市第三中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第7期38-38,共1页
Learning Weekly
关键词
中学
音标教学
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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