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浅析初中数学教师如何使课堂“活”起来
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摘要
在新课程改革的要求下,我们初中数学教师必须努力激发学生的学习兴趣,给他们创造轻松、愉悦的学习氛围,让他们积极动手、认真思考,以体现学习的主体地位,让数学课堂真正地活起来。
作者
宋丽艳
机构地区
河北省昌黎县马坨店乡初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第7期73-73,共1页
Learning Weekly
关键词
初中数学
自主学习
引领课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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