小学科学课堂教学中如何让学生主动探究被引量：1

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摘要科学探究能力是新世纪人才所必须具备的能力。小学科学课是一门以探究为中心的学科,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的手段。激发学生强烈的探究欲,让学生主动探究,经历科学探究过程,让科学课成为学生探究的乐园,这是小学科学课的重要教学目标。一、优化导入环节,激发学生学习热情俗话说：＂良好的开端是成功的一半＂。好的导入就是一个导火索。

作者马连军

机构地区河北省迁安市夏官营镇包官营完全小学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第7期83-83,共1页 Learning Weekly

关键词小学科学课学生探究主动探究课堂教学科学探究能力科学学习导入环节新世纪人才

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2013年第7期

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