新课程条件下初中生英语交际能力的培养被引量：1

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摘要长期以来,由于受应试教育的错误导向,在中学英语教学中普遍存在偏重语言形式（语音、语法、词义）的讲解与传授的倾向,培养了不少的＂聋哑＂学生,他们精通语法规则,有较强的认读能力,但不会听说,语言交际能力也相对缺乏。英语教育的现状与时代发展的要求还存在明显的差距。全日制九年义务教育《英语学科课程标准》指出：英语教学的目标是＂使学生受到听、说、读、

作者高晓静

机构地区甘肃省张掖市甘州区青西中学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第7期121-121,共1页 Learning Weekly

关键词能力的培养英语交际初中生新课程中学英语教学语言交际能力九年义务教育语法规则

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（上旬）

2013年第7期

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