沉淀哪里去了——我和学生的一次探究之旅

义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,为学生的可持续发展奠定基础。面对物质之间发生的千奇百怪的各种变化,学生好奇之余总想自己亲自体验一回,教师需要做的便是给他们提供机会,让他们在探究过程中感受化学的魅力。