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以实验为支撑点提高物理教学有效性
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摘要
物理是一门以实验为基础的自然学科,实验在物理教学中占有非常重要的地位,既是重要的研究方法也是重要的学习方法。本文从实验教学出发,着重从演示实验、学生实验与课外实验来展开论述,以全面提高学生物理能力,推进物理教学有效性。
作者
杨立新
机构地区
河北省石家庄市第五十七中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第7期147-147,共1页
Learning Weekly
关键词
物理实验
有效教学
演示实验
学生实验
课外趣味实验
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
2013年 第7期
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