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浅谈音乐鉴赏教学与审美教育 被引量:1

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摘要 音乐鉴赏教学要发挥并利用音乐艺术的多方面功能,积极作用于学生的精神境界和情感领域。这样能有效地提高学生审美的感知力、鉴赏力和创造力。
作者 卞正华
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第7期183-183,共1页 Learning Weekly
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