期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学要以“读”为本
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古人云“书读百遍,其义自见”,这就说明书就是要读,而且要认真读、反复读,这样,不理解的内容、意思自然就会明白。
作者
王迎社
机构地区
河南省新安县仓头镇庙东小学
出处
《学苑教育》
2013年第12期35-35,共1页
关键词
小学语文
自读自悟
自求自得
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
叶毅.
自读自悟是培养学生独立阅读能力的有效途径[J]
.四川教育学院学报,2006,22(12):39-40.
被引量:1
2
钱静.
让个性化在阅读教学中熠熠生辉[J]
.学园,2011(21):139-139.
3
鲍宗武.
“自读自悟”教学模式的构建[J]
.江西教育(管理版)(A),2001(4):46-46.
4
彭明珠.
谈有效教学之阅读兴趣的有效激发[J]
.学周刊(上旬),2012(4):173-173.
5
蒲远宝.
打造充满活力的初中语文课堂[J]
.文理导航,2011(9):4-4.
被引量:1
6
蒋聪慧.
自读自悟,自我成长——浅谈小学语文阅读教学策略[J]
.内蒙古教育(D),2015,0(1):53-53.
被引量:2
7
朱志梅.
“自读自悟”学语文[J]
.科教文汇,2006(6):57-57.
8
李超.
新课标下阅读教学之体会[J]
.学生之友(最作文),2011(7):42-42.
9
周海亚.
民主·合作·自主·迁移——论新课堂中的古诗教学[J]
.陕西教育(教学),2007(11):33-33.
被引量:1
10
秦菊芳.
以学法指导为突破口 引导学生学会学习[J]
.现代教育科学(教学研究),2012(9):49-49.
学苑教育
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部