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高中数学自主探究教学模式浅谈

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摘要 本文介绍了数学自主探究教学模式的环节及特点,对该模式的实施步骤和设计原则作了详细的说明,该模式是对实施新课程标准的一种有效探索,对培养学生的探索发现创造能力和提高数学素养有很大的帮助。
作者 林世鸿
出处 《学苑教育》 2013年第12期47-47,共1页
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