新课程框架下初、高中化学教学的衔接

在实际教学中,初、高中化学知识的衔接仍然是一项迫切需要解决的问题。初、高中的教学目标、教学方法、学生学法的差异,导致很多学生学习高中化学时很困难。高中教师可从知识衔接、教法改进、心理关注等方面帮助学生顺利渡过难关,适应高中的化学学习。