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让历史课有趣起来
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摘要
历史学科具有过去性、具体性的特点,历史课上得是否生动有趣是这节课成功与否的关键。历史教学要贴近现实生活,满足学生需求,变换教学方法,从形式上让历史课活起来,从而提高历史课堂教学的效率。
作者
张剑英
机构地区
许昌技术经济学校
出处
《学苑教育》
2013年第12期66-66,共1页
关键词
历史课
有趣
贴近实际
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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