期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在地理教学中培养学生的求真精神

下载PDF

导出

摘要从目前地理教学现状看,地理教学远离学生生活实际,偏重书本知识,学生的实际生活和精神世界成为被遗忘的角落,课堂教学缺乏学生的内在体验和感悟。培养学生逐渐形成敏锐的空间觉察力,让学生在实践中体会地理学家的发现历程,

作者张艳丽

机构地区河北省晋州市东宿中学

出处《学苑教育》 2013年第12期77-77,共1页

关键词地理教学求真精神教学效果

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李桂义.论小学语文教育中求真精神的缺失[J].吉林教育（综合）,2014(7):47-47.
2吴娟.浅谈语文教学中的师生有效合作学习[J].神州,2012(15):343-344.
3廖香钱,林顺志.浅谈历史教学中的求真精神[J].长春教育学院学报,2010,26(6):147-148.
4新语[J].现代苏州,2010(21):8-8.
5崔志荣.是巧解，还是巧合——对一个特殊解法的思辨[J].中学数学教学参考,2012(6):42-43.
6杨利刚,樊爱平.谈数学求真精神及教学熏陶[J].中学数学,2006(6):3-5. 被引量：4
7陆荣椿.一本发人深思的传记——《梁漱溟问答录》读后[J].求是,1989(3):42-43.
8林杏聪.在物理教学中培养学生求真精神的探讨[J].才智,2010,0(24):53-53.
9王丽.加强化学实验教学提高学生的素质[J].神州,2011(08S):29-29.
10李友兵.叩“提问题”之门,扬“提问题”之风——新课程理念下学生数学提问题之我见[J].课程教育研究,2013(5):147-148. 被引量：1

学苑教育

2013年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部