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初中历史教学的几点感悟
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摘要
一堂历史课究竟应该怎样上才能发挥出学生的主体优势,才能在45分钟内最大限度地激发和调动学生的积极性,让每个学生参与到教学中去,同时又能在以后应试教育中取得良好成绩呢?下面是本人在教学中的一点感悟。
作者
华旦
机构地区
青海省化隆县第一中学
出处
《学苑教育》
2013年第12期89-89,共1页
关键词
初中历史
语言关
心理关
结构关
情感关
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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