摘要
幼儿园科学的一霸生活保教细则,是根据幼儿心理与心理发展的需要而制定的,它既有利于形成集体生活秩序,又能满足幼儿个体个性的需求;既能培养幼儿规则意识又能培养幼儿健康的生活习惯。但是一旦模式化、固定化,幼儿园的保教则将走向“违背教育规律”的道路。那么如何科学地安排一目活动,以及采用灵活多变的活动形式,让幼儿全身心地发展,是每个幼儿园要解决的主要问题。
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2013年第6期30-31,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education