摘要
社区教育是实现社区文化整合和居民心理认同的关键力量,也是提升社区综合功能和文明程度的重要手段。通过分析北欧、美国和日本几个国家和地区社区教育的特色,从社区教育理念、政策支持以及灵活适应性等方面提出了对我国社区教育的启示。
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2013年第9期47-50,共4页
Chinese Journal of Distance Education
基金
上海市教委科研创新文科项目"终身教育背景下基于核心能力视角的开放大学办学特色国际比较研究"阶段成果。(项目编号:12YS163)
中国成人教育协会"十二五"成人教育科研规划重点课题"终身教育背景下开放大学核心能力国际比较研究"(课题编号:2011-093Z)成果
