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学分制背景下的高职院校学生管理问题研究
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摘要
在高等职业教育中,由于学生的生源素质参差不齐,要有效地开展教学工作,就要采取学分制的教学模式。目前,高职院校的教学与管理出现了诸多的问题,主要体现在学生的思想、学习、人格等方面,而学分制的实施转变了传统的教学模式,从而改变了传统的管理工作模式。
作者
徐磊
李军政
机构地区
重庆电力高等专科学校
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第5期128-128,共1页
Education Circle
关键词
学分制
高职院校
学生管理
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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教育界(高等教育)
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