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高中数学新课标——多向联系
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摘要
新课标针对中国数学学习的主要问题提出了一些新观念。其中之一就是:注重联系,提高对数学整体的认识。在高中数学的教学中,不仅要注重数学的不同分支和不同内容之间的联系,数学与日常生活的联系,也要注意数学与其他学科之间的联系。
作者
秦成合
机构地区
广西桂林市灵川县第一中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第5期105-105,共1页
Education Circle
关键词
高中数学
多向
数学学习
分类号
TB330.2 [一般工业技术—材料科学与工程]
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教育界(教师培训)
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