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如何提高初中学生英语听力水平

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摘要 英语课程要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。听、说、读、写是学习英语的基本技能,而听的技能直接影响到其他三项技能的提高。我分析了初中英语听力教学中的问题及影响因素,并提出了相应的实践对策。
作者 梁红
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第5期115-115,共1页 Education Circle
  • 相关文献

参考文献2

  • 1胡春涧;王才仁.外语教育心理学[M]{H}南宁:广西教育出版社,2001.
  • 2教育部.全日制义务教育普通初级中学英语课程标准(实验稿)[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2001.

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