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思想政治教学生活化的实现路径分析

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摘要 在新课程改革下,思想政治教学生活化已经成为实现新课改目标的必然要求。而树立生活化的教学理念、创建生活化的教学内容、施行生活化的教学过程和采用生活化的教学评价方法就成了实现思想政治教学生活化的现实路径选择。
作者 朱文贵
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第5期141-142,共2页 Education Circle
基金 贵港市教育科学“十一五”规划课题(课题批准号:2010836)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

  • 1叶大舜.浅议生活化教学在高中思想政治课教学中的运用[J].吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(7):142-142. 被引量:2
  • 2中共中央宣传部、教育部.关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见[Z].教社政[2005]5号.
  • 3教育部.关于全面提高高等教育教学质量的若干意见[z].教高[2006]16号.
  • 4丁斌,姜根华,鲍晓芬.回归生活世界的高中思想政治课[N].教育信息报,2005-9-29(8).

共引文献11

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