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新课标下高中地理教学“小组合作学习”模式初探

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摘要 伴随着新课标的全面贯彻与落实,不断深入“以学定教”的教学理念,愈加强调运用素质化的教学方式与手段、深化人文地理学科的教学指标。在高中地理教学中,初步运用“小组合作学习”的教学方式进行施教,激励学生自主与合作的学习意识,构建和谐、交流、趣味的教学课堂,从而不断地实践与探索其现实意义,实现高中地理教学的有效开展。
作者 初真燕
机构地区 广东云浮中学
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第5期143-143,共1页 Education Circle
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