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影响地理学习态度的因素及其对策

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摘要 学习态度是影响地理学习的一种重要的非智力因素,引导学生形成积极的学习态度是地理教学成功与否的关键。本文分析了近几年来这方面的相关文献,对地理学习态度的研究进行了相应的总结,目的在于进一步探讨影响地理学习态度的因素,从而为培养学生积极的地理学习态度提出一些具体有效的措施。
作者 周矫正
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第5期149-150,共2页 Education Circle
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