职业教育视域下的思政教学现状及对策探索

职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分，它肩负着为国家经济建设培养技术应用型人才的使命。由于受众群众对职业教育的偏见，就业压力的困扰和社会不良风气的渗透等几方面的原因，使职业院校大学生思想政治问题突出。本文就目前高职院校思政教学过程中存在的问题进行论述，通过对马斯洛需求层次理论分析思想政治教育也应该遵循人的需求层次规律，找出根本改变思政教学的被动状态的方法，使思想政治教育达到最优的效果。