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提高工程数学的教学方法
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摘要
本文通过介绍工程数学与专业课程间的联系,指出其重要性。并结合自己近年来的教学情况,提出提高教学质量的一些有效方法。最后通过学生前后的考试成绩,说明了这些方法的有效性。
作者
陈东
陈丹
机构地区
成都大学工业制造学院
成都大学信息科学与技术学院
出处
《河南科技》
2013年第6期198-198,273,共2页
Henan Science and Technology
关键词
工程数学
教学方法
提高
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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