高中生化学学习能力的形成培养与发展研究

从培养学习兴趣、化学实验教学和化学课学法指导三个方面展开论述。培养兴趣是前提条件,以实验教学为主线,培养学生的学习能力,加强学法指导,引导学生自主学习。