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尝试运用导学案,提升学生英语学习智慧
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摘要
导学案是教师编制的用于引导学生自主学习、自主探究的学习方案。通过运用导学案尊重自主学习、张扬个性化学习、便于自主评价三个方面优势,可促进学生在英语学习过程中生成智慧、形成技能。
作者
朱贵珍
朱敏
机构地区
江苏省泗洪县实验小学
江苏省泗洪县育才实验学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第6期70-70,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
导学案
自主学习
英语教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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