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中学物理课堂理答观测与评价被引量：2

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摘要一、理答的含义课堂教学一般离不开对话的场景．对话过程有三个环节：提出问题，获取答案，有效理答．在获取学生的回答之后，就进入了对话的第三部分——理答．所谓理答，是指教师对学生回答的应答和反馈，是对学生课堂表现的反映和处理．教师理答的水平，直接关系到对话教学能否有效推进，并影响长期的教学效果．

作者丁加旗

机构地区江苏省南京市玄武区教研室

出处《中学物理教学参考》北大核心 2013年第6期2-3,6,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词物理课堂评价观测中学对话过程提出问题课堂教学课堂表现

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2013年第6期

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