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探究平抛运动规律演示实验的创新设计
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摘要
一、问题的提出 人教版普通高中课程标准实验教科书《物理2》第五章第2节中探究平抛运动竖直方向上的分运动是自由落体运动时,用如图1所示的平抛竖落仪来探究。该实验装置具有结构简单、操作方便的优点,但却不能探究做平抛运动的物体在水平方向上的分运动情况.该仪器还有两个缺点:
作者
李晓龙
机构地区
陕西师范大学附属中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2013年第6期60-60,63,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
平抛运动规律
创新设计
演示实验
自由落体运动
实验教科书
课程标准
普通高中
实验装置
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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