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培养学前儿童对数学学习的兴趣
被引量：
3
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摘要
本文作者通过研究如何培养学前儿童对数学学习的兴趣,阐述了学前儿童对数学学习的兴趣取决于成人的正确指引。
作者
李淑英
机构地区
天津市西北角回民幼儿园
出处
《社会心理科学》
2000年第3期54-55,16,共3页
Science of Social Psychology
关键词
学前儿童
数学
兴趣
成人引导
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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社会心理科学
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