信息技术环境下阅读教学优化策略探讨

利用信息技术文、图、音并茂的特点，创设阅读教学的情景，有利于扩充课堂信息量，实现课内外沟通，促进学生思维发散；有利于学生阅读兴趣的培养和个性阅读的开展。本文从教学实例出发，探讨信息技术环境下阅读教学策略的优化。