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多媒体辅助教学在概率论与数理统计课程中的运用

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摘要 本文针对概率论与数理统计的内容,对其难度系数进行了打分;通过对难度系数的剖析,说明了概率论与数理统计哪些部分宜用多媒体进行教学,哪些部分宜用板书进行教学。
作者 夏天
出处 《科技信息》 2013年第18期50-51,共2页 Science & Technology Information
基金 贵州财经大学引进人才基金资助
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