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走进学生和家长的心里——家访日志 被引量:1

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摘要 教育应该是面向学生的内心,真正有效的教育是能给学生的心灵带来震撼,让学生因受到触动而有感而发。班主任的有效家访,可以与学生和家长之间架起感情联系与心灵沟通的桥梁,与家长在教育孩子方面达成共识,引导学生根据自己的特点健康成长。
作者 苏双琴
出处 《科技信息》 2013年第18期214-214,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1柳袁照,李大圣.学校教育的“灵与肉”[M].光明日报出版社,2012,108-118.
  • 2唐晓岚.家访日志(1)[EB/OL].http://www.jshjy.com/art/2011/11/28/art_4394_111264.html.
  • 3刘静静.家访,通往学生心灵的小径[J].科技信息,2012(36):273-273. 被引量:1

二级参考文献3

  • 1柳袁照,李大圣.学校教育的“灵与肉”[M].光明日报出版社,2012,108-118.
  • 2唐晓岚.家访日志(1)[EB/OL].http://www.jshjy.com/art/2011/11/28/art_4394_111264.html.
  • 3武洪明,许湘岳.职业沟通教程[M].人民出版社,2011,96-99.

共引文献1

同被引文献1

  • 1吕碉.如何让学生懂的自尊、自强、自爱[J].科技信息,2014,3.

引证文献1

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