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关于高等职业学校历史教学的思考
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摘要
历史课孕育着丰富的教育资源,对学生创新能力的培养和综合素质提高起重要作用。本文分析了高等职业学校历史教学存在的问题,提出了改进历史教学的有效方法,以促进高职学生全面发展和形成社会主义核心价值观。
作者
侯晓敏
机构地区
江苏省徐州医药高等职业学校
出处
《科技信息》
2013年第18期228-229,共2页
Science & Technology Information
关键词
高职校
历史教学
思考
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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