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银杏树下的教育情结（一）——从胡瑗到洪宗礼

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摘要本文探讨了一个值得注意的教育现象，即由普通教师成长为教育家的共同规律，这个现象将对关注教育的人们有所启迪。

作者秦兆基邵敏

出处《中学语文教学参考》北大核心 2013年第6期5-8,共4页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词中学语文教学教学方法课堂教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
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中学语文教学参考

2013年第6期

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