语文课堂教学与合作探究有效学习的策略

本文论述了中学语文合作探究学习模式在实际运用中存在的问题，提出了提高学生合作探究时内容合理有效性、有效参与度，以及教师有效调控的策略，以期提高语文课堂合作探究的有效性。