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小学生的思维方式与小学诗歌教学方法研究
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摘要
小学诗歌教学要根据小学生的思维方式选用不同的教学方法。小学生的思维方式以动作思维和形象思维为主。根据小学生思维方式的特点,应以生活化、趣味化、体验化的教学方法为主。
作者
寻红霞
机构地区
曲阜市防山镇南河套小学
出处
《文教资料》
2013年第11期41-42,共2页
关键词
小学诗歌教学
思维方式
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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