班主任对中职学生的心理关怀与引导

由于社会和家庭教育原因，中职学校的学生普遍存在自卑、厌学和悲观失望等心理问题。作为整个班级学生的组织者、教育者和指导者，班主任负责学生的思想、学习、健康和生活等工作，对学生进行必要的心理教育是班主任的重要工作，也是班主任实施管理的有效手段。本文从班主任对中职学生心理关怀和引导的意义出发，分析中职学生常见的心理问题，并提出对策。