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小学生常见错别字成因及矫正策略初探 被引量:2

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摘要 自古以来,汉字作为一种语言标志,承载着中华民族博大精深文化和渊源流长的历史。近年来,随着信息化社会的高速发展,使得小学生错别字出现的频率逐年上升,从而困扰小学教师的教学,对于小学生来说,准确掌握所学汉字的形、音、义并不是一件容易的事。因此从根本上解决小学生错别字的现象变得尤为重要,刻不容缓。本论文全面探讨了小学生常见的错别字产生的原因的问题,并在对错别字出现原因清楚掌握的基础上,本论文还提出了各种切实可行并能行之有效的策略和方法。
作者 杨宏玉
出处 《吉林省教育学院学报》 2013年第7期64-65,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1语文出版社编.3500常用字笔画检字表[A].语言文字规范手册[C].北京:语文出版社,1997.
  • 2鞠焕文.7天轻松告别错别字[M].沈阳:辽宁人民出版社,2012.
  • 3周克庸.把握汉字形声义关系,杜绝错别字[J].浙江广播电视高等专科学校学报,2003,10(3):37-40. 被引量:3

共引文献3

同被引文献5

引证文献2

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