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在英语教学中浸润三生教育
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摘要
初中生正从儿童期向青年期过度,这个时期他们心理发生着巨大变化,因此,教师在教学过程中应加强生命、生存、生活教育,加强对学生的情感关注,帮助学生形成健康的心理。在初中英语教学中,我们也应该利用教材,充分挖掘其中的情感因素,提高学生人文素养,陶冶他们的性情。
作者
陈莲
机构地区
江苏省苏州市西山中学
出处
《华夏教师》
2013年第4期34-35,共2页
关键词
初中英语教学
三生教育
浸润
心理发生
教学过程
生活教育
情感关注
情感因素
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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