倾注“情” 立足“趣”——低年级英语字母教学案例分析

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摘要课改像一股清泉,滋润着每一位课改一线老师的心田。我们的教学理念在不断地发生变化,我们在思考着、探索着……＂什么样的教学才是有效的？＂＂我的教学有效吗？＂这问题我总是在思索着。有效教学的理念认为,是否有效教学并不是看教师是否完成了教学任务或者教学是否认真,而要看学生是否都参与到了教学中,要看学生参与学习的热情程度。我经常反思自己的课,

作者朱丽芬

机构地区浙江省兰溪市云山小学

出处《华夏教师》 2013年第4期56-57,共2页

关键词教学案例分析英语字母 “情” 低年级 “趣” 学生参与学习有效教学教学理念

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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华夏教师

2013年第4期

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