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优化教师语言艺术 提高历史教学效果

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摘要 现代教学手段不管多么复杂、先进,都无法代替语言,语言仍然是最基本、最有效的教学手段。历史课堂教学更是如此,因此,掌握好教学语言是历史教师一切基本功中的最重要的基本功。
作者 单馨莹
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第6期66-66,共1页
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