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快乐教学法在有机化学教学中的体会
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摘要
快乐教学法重视学生的情感需要,师生共同营造轻松愉快的课堂氛围。通过师生互动,生生互动的场景,使学生在快乐中获得知识,提升能力。教师教的轻松,学生学得快乐。
作者
卢小玲
机构地区
广西柳州医专附属卫生学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第6期81-81,共1页
关键词
有机化学教学
快乐教学法
案例
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(中旬)
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